Program
Program Samorządu Uczniowskiego
Zespołu Szkolno-Przedszkolnego
im. Jana Brzechwy w Dopiewie
„ …Organizacja samorządności w szkole polega na tym,
By oddać w ręce młodzieży ich sprawy tak, by realizując własne cele,
Stawali się partnerami nauczycieli w realizacji celów, które stawia im
szkoła…”
Jednym z zadań nauczycieli w ich pracy wychowawczej jest uczenie dzieci szacunku dla dobra wspólnego i przygotowanie do życia w społeczności lokalnej i w państwie. Właściwą formą realizacji tego działania w procesie wychowania i uspołeczniania jest działalność samorządu uczniowskiego.
Szkoła podstawowa jest pierwszym etapem spotkania dzieci i młodzieży z pojęciem samorządności, czyli z możliwością współdziałania, współtworzenia „rodziny” szkolnej i współpracowania z nauczycielami. Dlatego też na tym etapie kształcenia uczniowie zostają wdrożeni do samodzielności, zapoznani z możliwościami tworzenia, współpracy, nawiązywania dialogu, z umiejętnością dążenia do dobra wspólnego oraz z uświadamianiem sobie ponoszenia odpowiedzialności za siebie i innych.
Aby sprostać tym zadaniom opiekunowie samorządu wraz z przedstawicielami klas opracowali program mający lepiej i skuteczniej zapoznać uczniów Szkoły Podstawowej im. Jana Brzechwy z ideą samorządności.
Program przedstawia ogólny roczny plan działalności samorządu uczniowskiego wraz z propozycjami realizacji poszczególnych celów, działań, imprez, konkursów, zbiórek, udzielanej pomocy.
Uwzględniono w nim poziom rozwoju dzieci i ich potrzeby wynikające z aspektów środowiskowych, marketingowych czy mody. Dlatego też w zależności od potrzeb może być on modyfikowany i dostosowywany do danej grupy uczniów.
Podstawowa grupa dzieci, której program dotyczy są uczniowie klas IV – VI. Nie mniej
jednak niektóre działania będą realizowane przez uczniów kształcenia zintegrowanego.
CELE PROGRAMU
Nadrzędnym celem tego programu jest integracja środowiska szkolnego: uczniów, rodziców, nauczycieli i innych pracowników szkoły. Biorąc pod uwagę niski poziom dojrzałości społeczno-emocjonalnej uczniów szkoły podstawowej idea samorządności będzie wprowadzana poprzez:
· uczestnictwo w tradycyjnych imprezach szkolnych,
· organizację konkursów, imprez pod kierunkiem opiekuna samorządu
uczniowskiego lub innych nauczycieli,
· analizowanie przez uczniów podjętych działań.
Program uwzględnia bogate i wszechstronne tradycje szkolne, środowiskowe, religijne, patriotyczne, w których dzieci uczestniczą w sposób aktywny i zaangażowany. Działania zawarte w tym programie stanowią źródło życiowych doświadczeń ucznia. Niektóre z nich wyzwalają spontaniczną aktywność dzieci i umożliwiają podejmowanie pewnych działań oraz wielu różnych ról społecznych.
Cele działania SU w szkole
1. Aktywizowanie życia społecznego w szkole.
2. Ukształtowanie zainteresowań życiem i działalnością społeczną.
3. Ukształtowanie nawyków efektywnego współdziałania w zespole i pracy w grupie (liczenie się z potrzebami innych, gotowość wzajemnej pomocy, tolerancja, podporządkowanie się interesom zbiorowym, ofiarność dla zespołu).
4. Kształtowanie umiejętności racjonalnego organizowania i kulturalnego spędzania wolnego czasu.
5. Ukształtowanie gotowości podejmowania obowiązków i odpowiedzialności za ich realizację.
6. Rozwijanie poczucia przynależności do społeczności szkolnej.
7. Kształtowanie umiejętności planowania zadań i ich urzeczywistniania.
Szczegółowe cele programu.
· Uczenie się przez dzieci i młodzież demokratycznych form współżycia społecznego.
· Ukształtowanie się u uczniów postaw świadczących o gotowości do bezinteresownych świadczeń i pracy dla innych ludzi.
· Rozumienie przez uczniów odpowiedzialności, prawa do odrębności przekonań, tolerancji dla innych.
· Pojmowanie znaczenia prawdziwego autorytetu.
· Uwrażliwianie na potrzeby innych.
· Umocnienie się w przekonaniu o ważności jednostki i grupy.
Pośrednimi korzyściami z realizacji programu są:
· Naturalne powstawanie wewnątrzgrupowych norm moralnych.
· Stworzenie u uczniów poczucia posiadania równych szans z innymi członkami grupy.
· Wzajemne wspieranie się uczniów, współdziałanie.
· Ponoszenie odpowiedzialności za losy jednostek i grupy.
· Tworzenie się zespołów uczniowskich uwzględniających podobne zainteresowania, cechy charakteru, potrzeby.
· Wyodrębnienie się liderów.
· Powstawanie i funkcjonowanie przedstawicielstwa uczniów w postaci organów samorządowych.
· Przechodzenie od postaw biernych do czynnych.
· Pojawienie się warunków samokontroli, samooceny i samodyscypliny
OBSZARY DZIAŁALNOŚCI SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO
Działalność kulturalno-oświatowa
Organizowanie imprez okolicznościowych:
- Andrzejki,
- Mikołajki,
- Walentynki.
Pomoc w organizacji oraz oprawa uroczystych akademii z udziałem pocztu sztandarowego:
- Pasowanie klas pierwszych,
- Dzień Niepodległości,
- Rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja,
- Dzień Otwarty,
- Święto szkoły: nadanie imienia:
- Pożegnanie klas szóstych.
Działalność statutowa
Poznawanie wiadomości o szkolnych dokumentach:
- Statut Szkoły,
- Regulamin Samorządu Uczniowskiego,
- Plan Pracy Samorządu Uczniowskiego,
Współpraca z dyrekcją i gronem pedagogicznym:
Rozwijanie samorządności
- Wyboru przedstawicieli SU – przystąpienie do projektu CEO „Samorządy mają głos”
- Opracowanie planu pracy,
- Udział w spotkaniach z opiekunami.
Działalność charytatywna
- Zbieranie nakrętek plastykowych,
- Współpraca ze szkolnym kołem PCK,
- Zbiórka dla Fundacji „Głosem Zwierząt”
- Sprzedaż zdrowych przekąsek z których dochód zostanie przekazany na cele charytatywne wybrane przez poszczególne klasy organizujące sprzedaż.
Rozwijanie inicjatyw uczniowskich
- Organizowanie wieczorków filmowych,
- Organizowanie konkursów,
- Prowadzenie gazetki ściennej,
- Dbanie o wystrój szkoły i wystrój klas,
- Organizowanie różnorodnej pomocy uczniom.
TERMINARZ
WRZESIEŃ 2015
- Opracowanie planu pracy samorządu na pierwszy semestr,
- Przystąpienie do programu CEO „Samorządy ”
- Ogłoszenie naboru do Samorządu Uczniowskiego - plakaty wyborcze.
- Wybory przewodniczącego SU – 30.09,
- Dyskoteka z okazji Dnia Chłopca,
- Gazetka na słupie (wejście do szkoły) – „Barwy jesieni” – klasa IIIA
- Sprzedaż kalendarzy dla Fundacji Na Rzecz Osób Niewidomych I Niepełnosprawnych „Pomóż i Ty”
PAŹDZIERNIK 2015
- „Wieczorek filmowy” – klasa VIA
- Obchody Dnia Edukacji Narodowej – laurki dla pracowników klasy II,
- Akcja charytatywna – zbiórka dla Fundacji „Głosem zwierząt”,
- Konkurs recytatorski „Barwy jesieni”,
- Pasowanie uczniów klas pierwszych – klasy VI,
LISTOPAD 2015
- „Wieczorek filmowy” – klasa VIB
- Gazetki okolicznościowe w klasach,
- Uroczysty apel z okazji Święta Niepodległości – klasa VA,
- Gazetka na słupie (wejście do szkoły) – klasa IIIB,
- Andrzejki szkolne – dyskoteka i konkurs,
GRUDZIEŃ 2015
- „Wieczorek filmowy” – klasa VA,
- Gazetki okolicznościowe w klasach,
- Jasełka szkolne,
- Konkursy świąteczne,
- Ubieranie korytarzy szkolnych, choinek wg przydziału,
- Gazetka na słupie (wejście do szkoły) – klasa VB,
STYCZEŃ 2015
- „Wieczorek filmowy” – klasa VA,
- Gazetki okolicznościowe w klasach,
- Dyskoteka szkolna,
- Gazetka na słupie (wejście do szkoły) – klasa VA
LUTY 2015
- „Wieczorek filmowy” – klasa VB,
- Konkursy walentynkowe,
- Gazetki okolicznościowe w klasach,
- Gazetka na słupie (wejście do szkoły) – klasa IVA
MARZEC 2015
- „Wieczorek filmowy” – klasa IVA,
- Kartki okazjonalne – Dzień Kobiet – klasy I,
- Powitanie wiosny - wykonanie instrumentów, marzanny, marsz,
- Gazetki okolicznościowe w klasach,
- Gazetka na słupie (wejście do szkoły) – klasa IVB,
KWIECIEŃ 2015
- „Wieczorek filmowy” – klasa IVB,
- Konkurs wielkanocny,
- Gazetki okolicznościowe w klasach,
- Gazetka na słupie (wejście do szkoły) – klasa IIIA,
MAJ 2015
- „Wieczorek filmowy” – klasa VIA,
- Apel z okazji uchwalenia Konstytucji 3 Maja – klasa VB,
- Konkurs wiedzy o patronie szkoły Janie Brzechwie,
- Konkurs wiedzy Omnibus,
- Gazetki okolicznościowe w klasach,
- Gazetka na słupie (wejście do szkoły) – klasa IIIB,
CZERWIEC 2015
- „Wieczorek filmowy” – klasa VIB,
- Przedstawienie z okazji Dnia Patrona – klasy IVA i IVB,
- Dyskoteka szkolna,
- Konkurs „Mam talent”,
- Dzień Dziecka i Dzień Sportu,
- Gazetka na słupie (wejście do szkoły) – SU,
W trakcie roku szkolnego odbędą się również inne akcje, konkursy, imprezy szkolne, które będą ustalane na bieżąco podczas spotkań Samorządu Uczniowskiego.
HARMONOGRAM OPIEKI NAD OBELISKIEM
wrzesień - VIa
październik - VIb
listopad - Va
grudzień - Vb
styczeń - IVa
luty - IVb
marzec - VIa
kwiecień - VIb
maj - IIIa
czerwiec - IIIb